ERRORES EN LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PERUANA

En nuestra labor diaria de investigadores y docentes solo de cursos de investigación científica y estadística en postgrado, hemos venido encontrando diversos errores y problemas metodológicos que surgen de la falta de experiencia en el trabajo de campo por parte de varios docentes en materia de investigación, dichos errores no son otra cosa que problemas involuntarios y surgen de la pocas investigaciones realizadas por muchos de ellos y por la imitación de los que otros docentes en la materia realizan.

Así desde que empezamos en 1995 con nuestra primera investigación, ésta nos introdujo al mundo de la ciencia por pura casualidad, debido a que ganamos un concurso de investigación organizado por la Universidad Cayetano Heredia y así a los 19 años de edad nuestra tesis salía en un Libro de esta universidad que lo financiara la Fundación Ford de USA, no sin antes realizar dicha tesis con el apoyo y la asesoría de los más renombrados investigadores y docentes del Perú, Europa y USA en materia de investigación, dicho evento nos apertura las posibilidades de aprender mucho de investigación y hemos seguido y seguimos aprendiendo mucho acerca de esto.

Gracias a esta experiencia inicial al año hacemos un promedio de 10 investigaciones de interés personal, además de 20 a 30 investigaciones como parte de consultorías a los ministerios, empresas privadas, a las universidades y a las ONGs, muchos de dichos trabajos se publican o han publicado en revistas indexadas internacionales, algunas de ellas publicadas también en español. Además del promedio de 15 a 25 tesis por mes que asesoramos en diversas universidades desde la Universidad de Barcelona-España, Universidad de Tarapacá- Chile, San Marcos, Villareal, y muchas otras.

Así que en este diario transitar por nuestro empleo cotidiano hacemos solo dos cosas en la vida, realizamos investigaciones a tiempo completo y enseñamos lo que hacemos en el día a día, por ellos que hemos encontrado problemas, mitos, costumbres, errores, y problemas de conceptualización metodológica que provoca uno de los más grandes y graves de los problemas en nuestro país, la poca cantidad de graduados en las maestrías y doctorados.

 

Luis Alzamora de los Godos Ph. D.

Jully Pahola Calderón Saldaña Ph. D.